Convocatoria Líder de Proyecto Programa MIIA
¡Buscamos Líder Estratégico para transformar la educación con Inteligencia Artificial!
En la Fundación Universidad de Antioquia, estamos en la búsqueda de un líder con visión global, habilidades comerciales de alto nivel y pasión por la innovación social para asumir el reto de liderar el Programa MIIA – Gran Alianza para la Transformación Educativa con Inteligencia Artificial. Este rol será el motor detrás de la estrategia integral de posicionamiento, comercialización, sostenibilidad financiera y expansión del Programa MIIA. Buscamos a alguien capaz de consolidar este programa como la solución líder para transformar la educación básica y media en el país, promoviendo modelos de aprendizaje personalizados basados en IA.
Si eres un líder con sólida experiencia en desarrollo de negocios, gestión de proyectos de alto impacto, relacionamiento institucional, una mentalidad orientada a la sostenibilidad, la innovación educativa y dominio avanzado de ingles, esta oportunidad es para ti.
Formación:
Profesional: Administración de Empresas, Ingeniería Financiera, Contaduría, Ingeniería de Negocios, Economía, Negocios Internacionales, Ingeniería Administrativa o afines.
Posgrado: Especialización o Maestría en Gerencia de Proyectos, Dirección Comercial, Finanzas Corporativas, Gestión en Instituciones Educativas.
Formación Complementaria: Mercadeo nacional e internacional - Cooperación Internacional - Movilización de Recursos - IA Aplicada a la Educación - Inglés B2 o C1.
Experiencia:
Experiencia Gerencial: Mínimo 3 años desempeñándose en cargos de Alta Gerencia, Direcciones Comerciales, Gerencias de Proyectos de Gran Escala o Direcciones del Sector Educativo.
Experiencia Sectorial: Trayectoria directa comprobable dentro del ecosistema educativo o en la dirección de programas de impacto social formativo.
Relacionamiento de Alto Nivel: Historial demostrable en negociaciones exitosas con entidades del Estado (Secretarías, Ministerios) y en la consecución de fondos o ventas corporativas.